<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://www.repositorio.mapupedia.cl/items?output=omeka-xml&amp;page=89&amp;sort_field=added" accessDate="2026-04-03T18:20:32-03:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>89</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>1408</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="881" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19378">
                <text>Baier Aranda, Jorge Andrés</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19379">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19380">
                <text>Marín Barrera, Bruno</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19381">
                <text>2022-04-13T21:19:15Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19382">
                <text>2022-04-13T21:19:15Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19383">
                <text>2022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19384">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19385">
                <text>En el problema de path planning sobre grafos tipo grilla, una de las principales técnicas de preprocesamiento del estado del arte son los subgoal graphs. Estos grafos consisten en un subconjunto de nodos importantes denominados subgoals que son conectados mediante una relación de alcanzabilidad. Al momento de resolver un problema se conecta el nodo origen y el nodo destino al subgoal graph, se realiza una búsqueda en el grafo y se refina el camino obtenido en un camino en el grafo original. En esta tesis, presentamos Directed Subgoal Graphs (DSG), un nuevo subgoal graph que se construye sobre una grilla aumentada con la dirección de incidencia para eliminar caminos que no sean óptimos. La relación de alcanzabilidad asegura que todos los caminos óptimos y el comienzo de algún camino diagonal-first entre dos subgoals sean válidos. En DSG la conexión entre subgoals se realiza en un orden cardinal-first. El proceso de conexión muestra ser el más rápido respecto al de todos los otros subgoal graphs, al mismo tiempo que necesita la mínima cantidad de memoria para esta etapa. Cuando DSG es potenciado con Contraction Hierarchies (CH), mejora el rendimiento del estado del arte en varias instancias del grupo de benchmarks MovingAI. En mapas tipo juegos, nuestro algoritmo es hasta 3.0% mas rápido que el mejor de los otros subgoal graphs utilizando un 47% menos memoria. Gran parte de los beneficios se obtienen mayoritariamente en mapas grandes cuyo espacio transitable permite movimientos diagonales amplios donde también hay una gran cantidad de islas de obstáculos. Cuando esto sucede, DSG es hasta un 27% mas rápido. Además, entregamos mejoras para el conjunto de subgoal graphs, que incluye la extensión de la evitabilidad de subgoals poco importantes y una nueva técnica para reducir atajos redundantes generados por CH.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19386">
                <text>xii, 81 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19387">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19388">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/63666</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19389">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/63666</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19390">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/63666</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19391">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19392">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19393">
                <text>Path planning</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19394">
                <text>Preprocessing based path planning</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19395">
                <text>Grid graphs</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19396">
                <text>Subgoal graphs</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19397">
                <text>Jump point graphs</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19398">
                <text>Contraction hierarchies</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19399">
                <text>658.4012</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19400">
                <text>Administración</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19401">
                <text>Planificación - Modelos matemáticos</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19402">
                <text>Exploiting direction in grid graphs to build a fast and lighter subgoal graph</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19403">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="882" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19404">
                <text>Suárez Poch, Francisco Ignacio</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19405">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19406">
                <text>Lillo Briceño, Matías</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19407">
                <text>2022-05-12T19:40:47Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19408">
                <text>2022-05-12T19:40:47Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19409">
                <text>2022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19410">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19411">
                <text>La detección de temperatura distribuida por fibra óptica (DTS por sus siglas en inglés) ha&#13;
sido ampliamente utilizada desde finales del siglo 20, con varias aplicaciones industriales,&#13;
en ciencias de la Tierra y aplicaciones de investigación. Para obtener mediciones térmicas&#13;
precisas, es importante extender los métodos de calibración actualmente disponibles para&#13;
DTS, considerando que factores medioambientales y de despliegue pueden impactar&#13;
fuertemente a las mediciones. En este trabajo, se realizo un experimento de laboratorio&#13;
para evaluar un algoritmo de calibración de DTS para configuraciones dúplex de un único&#13;
extremo y extenderlo en caso de que no se disponga de información de temperatura al&#13;
final del cable, lo cual es extremadamente importante en aplicaciones geotérmicas. Los&#13;
algoritmos de calibración extendida se probaron en diferentes pozos ubicados en el&#13;
Desierto de Atacama y en los Andes Centrales para estimar el gradiente geotérmico en&#13;
estas regiones. El mejor algoritmo logró un error cuadrático medio de 0.31 ± 0.07 °C en&#13;
el extremo lejano del cable a ~1.1 km, lo cual es mucho menor que el obtenido usando el&#13;
algoritmo de (2.17 ± 0.35 °C). Además, las diferencias de temperatura entre mediciones&#13;
de uno y dos extremos fueron inferiores a 0.3 ºC en el extremo lejano del cable, lo cual&#13;
resulta en diferencias de ~0.5°C km-1&#13;
al determinar el gradiente geotermal. Esta mejora en&#13;
el gradiente geotérmico es relevante ya que puede reducir la profundidad de perforación&#13;
en al menos 700 m en el área de estudio. El trabajo futuro debería investigar nuevas&#13;
extensiones de los algoritmos para otras configuraciones de DTS y determinar el flujo de&#13;
agua del pozo artesiano en los Andes Centrales utilizando el perfil geotermal&#13;
proporcionado por las mediciones DTS y la información disponible del sondaje.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19412">
                <text>ix, 43 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19413">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19414">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/63846</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19415">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/63846</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19416">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/63846</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19417">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19418">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19419">
                <text>622.15</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19420">
                <text>Ingeniería</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19421">
                <text>Recursos geotérmicos</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19422">
                <text>Prospección geofísica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19423">
                <text>Temperatura</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19424">
                <text>Extension of duplexed single-ended distributed temperature sensing calibration algorithms and their application in geothermal systems</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19425">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="883" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19426">
                <text>Paredes M., Ricardo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19427">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19428">
                <text>Benguria Depassier, Felipe</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19429">
                <text>2012-10-25T12:20:50Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19430">
                <text>2012-10-25T12:20:50Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19431">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19432">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19433">
                <text>Los colegios en Chile operan bajo un sistema de subsidios a la demanda que promueven la competencia. Los malos resultados del sistema escolar medidos por distintas pruebas estandarizadas generan dudas acerca de la calidad de la educación y la conveniencia de mantener este sistema de subsidios. En este trabajo medimos el efecto de la competencia en el rendimiento de los colegios en la prueba SIMCE y en la segregación de alumnos entre colegios particulares y privados. Encontramos una relación no lineal entre competencia y resultados del SIMCE. El efecto es positivo y de magnitud importante en el caso de los colegios particulares subvencionados. La relación entre competencia y segregación no es concluyente.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19434">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19435">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/1406</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19436">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1406</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19437">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1406</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19438">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19439">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19440">
                <text>370</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19441">
                <text>Educación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19442">
                <text>Vouchers en educación - Chile.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19443">
                <text>Elección de colegios - Chile.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19444">
                <text>Calidad de la educación - Chile.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19445">
                <text>Competition and school performance : the case of the Chilean vouchers</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19446">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="884" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19447">
                <text>Escobar Moragas, Rodrigo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19448">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19449">
                <text>Hänel, Matías A.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19450">
                <text>2013-10-28T19:48:34Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19451">
                <text>2013-10-28T19:48:34Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19452">
                <text>2010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19453">
                <text>Tesis (Master in Engineering Sciences)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2010</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19454">
                <text>Dada la demanda actual de energía, su proyección futura de crecimiento y que Chile es un país importador de combustibles fósiles, es interesante evaluar la posibilidad de instalar plantas de potencia que usen energías primarias renovables y de disponibilidad local. Una de las tecnologías para producción de energía prometedoras es la energía solar de potencia, especialmente la de concentradores cilindro-parabólicos, que tiene mayor experiencia comercial que otras tecnologías. Esto se puede ver en las plantas SEGS en Estados Unidos y otras en el mundo. Se suma además que Chile es reconocido como un país con uno de los mejores niveles de radiación en el mundo. El alcance de la tesis es evaluar termodinámicamente diferentes modelos de plantas solares, con ciertas características en común, para poder realizar comparaciones. También realizar una comparación económica para entender como las distintas configuraciones se relacionan con los costos de las plantas. De los modelos térmicos y económicos estudiados, se creó una herramienta de selección. Esta herramienta es útil para seleccionar el tipo de planta y el área optima de la misma, basado en la irradiación especifica anual del lugar donde está planeada la planta. La herramienta está basada en el costo nivelado de la energía, precio que revela el valor presente del proyecto. Las principales conclusiones basadas en el LEC son que existe un modelo óptimo, para distintos niveles de radiación. Este modelo óptimo tiene a su vez un área de apertura de colectores, que es inversamente proporcional a la radiación del lugar. La disponibilidad de sistema de respaldo fósil puede bajar el LEC en lugares con niveles de radiación menores, pero puede subir el costo de la electricidad para lugares con mayor radiación. La variabilidad en la radiación también fue estudiada y se concluye que la dispersión del LEC es menor si se sobredimensiona el área de colectores, por lo que para el caso de tener incertidumbre se recomienda aumentar el área de colectores.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19455">
                <text>xiii, 131 hojas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19456">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19457">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/1869</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19458">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1869</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19459">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1869</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19460">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19461">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19462">
                <text>620</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19463">
                <text>Ingeniería</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19464">
                <text>Energía solar - Chile.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19465">
                <text>Developing a decision tool to select locations and characteristics of parabolic trough concentrator plants in Chile, based on the levelized cost of energy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19466">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="885" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19467">
                <text>Gazmuri S., Pedro</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19468">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19469">
                <text>Faundes Berkhoff, Jorge Antonio</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19470">
                <text>2016-08-17T14:21:11Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19471">
                <text>2016-08-17T14:21:11Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19472">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19473">
                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19474">
                <text>La simulación computacional es una herramienta que permite modelar sistemas complejos que son difíciles de representar fielmente mediante técnicas matemáticas tradicionales. En este contexto, se han desarrollado diversas herramientas de optimización en simulación, ocupando distintos enfoques: algoritmos basados en técnicas tradicionales, algoritmos basados en conceptos de búsqueda aleatoria y metaheurísticas, que son la base de la gran mayoría de los software comerciales de optimización en simulación. En este trabajo se presenta un estudio detallado del rendimiento del algoritmo comercial OptQuest aplicado a problemas reales de optimización en simulación. El objetivo de esto es encontrar debilidades y fortalezas del algoritmo, para luego proponer recomendaciones para los usuarios de OptQuest y para desarrollos científicos futuros como la elaboración de nuevos algoritmos basados en los principios de OptQuest o la realización de mejoras en el motor actual de OptQuest.
La metodología de esta tesis consiste en aplicar el algoritmo a tres problemas reales de optimización en simulación: asignación de horarios de trabajo en un supermercado para minimizar el tiempo de espera en las cajas de un supermercado; definición de dotación de trabajadores en un centro de distribución para mejorar los tiempos de los procesos que ocurren dentro de éste; definición de dotación de mecánicos e inventario de repuestos en una faena minera para maximizar las ganancias. Los resultados obtenidos muestran que OptQuest mejora de forma rápida, alcanzando buenas soluciones en pocas iteraciones. A pesar de esto, también se observó que el algoritmo no logra ocupar la diversidad entre las soluciones probadas de forma eficiente para mejorar la búsqueda. Por otro lado, el algoritmo presenta dificultades al enfrentar problemas con restricciones aleatorias ya que encuentra pocas soluciones factibles durante la búsqueda. Entre las recomendaciones se plantea el uso de buenas soluciones en la población inicial para aumentar la velocidad de convergencia y métodos alternativos de diversidad que buscan generar soluciones diversas de buena calidad.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19475">
                <text> xiv, 159 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19476">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19477">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/16538</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19478">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16538</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19479">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16538</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19480">
                <text>es</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19481">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19482">
                <text>620</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19483">
                <text>Ingeniería</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19484">
                <text>Simulación por computadores.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19485">
                <text>Algoritmos computacionales.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19486">
                <text>Optimización matemática.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19487">
                <text>Análisis del rendimiento del algoritmo OptQuest para optimización en simulación.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19488">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="886" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19489">
                <text>Pertuzé Salas, Julio</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19490">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19491">
                <text>Farías Marambio, Valeria Fabiola</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19492">
                <text>2018-05-23T15:55:59Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19493">
                <text>2018-05-23T15:55:59Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19494">
                <text>2018</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19495">
                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19496">
                <text>El primer año de Ingeniería es clave para los estudiantes, especialmente para las mujeres, ya que sus motivaciones y niveles de autoeficacia se ven afectados. Este estudio analizó la presencia de estereotipos de género en el liderazgo y la autoeficacia matemática en grupos de estudiantes de ingeniería de primer año. Durante un curso de diseño de ingeniería de primer semestre, intervinimos la composición de 96 equipos de estudiantes al alterar el número de estudiantes y líderes femeninas en cada grupo. Encontramos que las alumnas tienen niveles más bajos de autoeficacia matemática en comparación con los estudiantes varones, lo que en promedio aumenta en el semestre. Las estudiantes que tenían experiencia previa en liderazgo aumentaron sus niveles de autoeficacia matemática más en comparación con aquellos que no tenían experiencia. Tener o carecer de habilidades de liderazgo no aumenta la autoeficacia matemática a menos que las habilidades se puedan demostrar como un líder de grupo. Las estudiantes que fueron elegidas como líderes de grupo y no tenían habilidades de liderazgo experimentaron un declive en la autoeficacia matemática durante el semestre. Las estudiantes cuyas madres trabajaron en áreas relacionadas con la ingeniería, reportaron un mayor nivel de autoeficacia matemática al final del semestre. También se encontró que las estudiantes que reportaron niveles más altos de cohesión y seguridad psicológica tenían una mayor autoeficacia matemática. Finalmente, encontramos que a medida que aumenta el número de mujeres en un grupo, la cohesión y el rendimiento del grupo decrece. Los resultados de este estudio proveen directrices sobre cómo armar grupos de alumnos de primer año de ingeniería y también sugiere qué tipo de prácticas de trabajo en equipo permiten disminuir estereotipos de género y aumentar su rendimiento.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19497">
                <text>ix, 52 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19498">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19499">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/21878</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19500">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/21878</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19501">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21878</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19502">
                <text>es</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19503">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19504">
                <text>300</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19505">
                <text>Ciencias sociales</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19506">
                <text>Ingenieras - Chile.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19507">
                <text>Liderazgo en mujeres - Chile.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19508">
                <text>Análisis de estereotipos de género en el liderazgo y autoeficacia de matemáticas en alumnas de ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19509">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="887" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19510">
                <text>Reyes Torres, Tomás H.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19511">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19512">
                <text>Hassi, Benjamín A.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19513">
                <text>2022-10-04T20:15:40Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19514">
                <text>2022-10-04T20:15:40Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19515">
                <text>2019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19516">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19517">
                <text>El uso de sistemas residenciales de almacenamiento fotovoltaico puede producir beneficios económicos para los propietarios y se ha expandido rápidamente en los últimos años. Las grandes incertidumbres con respecto a la rentabilidad de estos sistemas hacen necesario incorporar flexibilidades en sus evaluaciones económicas. Este documento ofrece un nuevo método para evaluar la flexibilidad de tener la opción compuesta de retrasar y ampliar progresivamente la capacidad de módulos fotovoltaicos y baterías durante un tiempo de inversión. La flexibilidad se modela como una opción real compuesta, cuyo valor se calcula utilizando un nuevo método que denominamos Compound Least Square Monte Carlo (CLSM). Aplicamos el modelo a un sistema residencial de almacenamiento fotovoltaico en Chile. Nuestros resultados muestran que un hogar debe invertir en sistemas de almacenamiento fotovoltaico en el 60% de los posibles escenarios futuros. Además, en el 36% de los escenarios futuros, se recomienda &#13;
dividir la inversión en dos o más etapas. El valor de la flexibilidad compuesta sugiere que los inversionistas deben usar el método CLSM propuesto en la valoración económica de proyectos de múltiples etapas, ya que considerar únicamente la flexibilidad de posponer la inversión podría promover decisiones subóptimas.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19518">
                <text>48 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19519">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19520">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/64965</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19521">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/64965</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19522">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/64965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19523">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19524">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19525">
                <text>Baterías</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19526">
                <text>Energía solar</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19527">
                <text>Least Square Monte Carlo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19528">
                <text>Opciones reales</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19529">
                <text>Ruta de inversión óptima</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19530">
                <text>621.4</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19531">
                <text>Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19532">
                <text>A compound real option approach for determining the optimal investment path for residential PV-Storage Systems</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19533">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="888" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19534">
                <text>Soto Arriaza, Álvaro Marcelo</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19535">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19536">
                <text>Hurtado León, Esteban Andrés</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19537">
                <text>2012-10-25T12:20:55Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19538">
                <text>2012-10-25T12:20:55Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19539">
                <text>2008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19540">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19541">
                <text>La conciencia fonológica, que es cierta forma de sensibilidad a la estructura sonora del lenguage, es una habilidad fundamental en el desarrollo de la lectura. Debe ser enseñada explícitamente y, de ser posible, de manera individualizada. En una sala de clase, es difícil entregar a cada niño atención personalizada, por lo cual resultaría beneficioso el contar con un sistema de enseñanza informatizado que se adapte automáticamente a cada niño. Tradicionalmente, los sistemas tutores inteligentes (ITS, por sus siglas en inglés), han sido utilizados para enseñar en dominios donde existe un modelo de la metacognición del alumno y/o del profesor.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19542">
                <text>El presente documento es el reporte del desarrollo y evaluación de un tutor inteligente adaptativo que puede ser utilizado en dominios como la conciencia fonológica, donde no existe un modelo metacognitivo. El diseño utilizado es una aplicación natural a la educación de la tecnología actual para la toma de decisiones bajo incerteza. Los resultados muestran que el tutor adaptativo es efectivo en la enseñanza de conciencia fonológica a niños de kindergarten. Este resultado no se observa en un tutor no adaptivo que en sus demás aspectos es similar al anterior.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19543">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19544">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/1459</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19545">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/1459</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19546">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/1459</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19547">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19548">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19549">
                <text>370</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19550">
                <text>Educación</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19551">
                <text>Fonética - Enseñanza preescolar.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19552">
                <text>Conciencia lingüística en niños.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19553">
                <text>Fonética - Enseñanza con ayuda de computadores.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19554">
                <text>An adaptive reading tutor using Markov models to develop phonological awareness</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19555">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="889" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19556">
                <text>Suárez Poch, Francisco Ignacio</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19557">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19558">
                <text>Saphores Zaldívar, Erik</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19559">
                <text>2023-07-27T16:48:27Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19560">
                <text>2023-07-27T16:48:27Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19561">
                <text>2023</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19562">
                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19563">
                <text>En las últimas décadas se han desarrollado varios métodos para estimar intercambios entre aguas superficiales y subterráneas en base a series temporales de temperatura medidas bajo el lecho de cuerpos de agua. Sin embargo, el desempeño de estos métodos no se ha estudiado comparativamente. Aplicamos seis métodos para derivar flujos de intercambio a una serie temporal de temperatura de dos años de duración: tres métodos analíticos, que calculan el flujo utilizando la amplitud o la fase de las señales de temperatura (o ambas); y tres métodos numéricos, que utilizan diferentes esquemas para resolver inversamente la ecuación de transporte de calor en 1D bajo el lecho. Las mediciones de temperatura se realizaron en el contexto de una disputa internacional entre Chile y Bolivia sobre el estatus y uso de las aguas del río Silala. Los flujos estimados oscilaron entre -0,5 y 3,5 m d-1, mientras que los flujos estimados mediante la ley de Darcy oscilaron entre 0,5 y 6 m d-1. Los resultados muestran que el método de mejor desempeño corresponde al método de amplitud. El método de amplitud fue el más apto para estimar el sentido de los flujos, el método combinado de amplitud y fase fue el más apto para capturar la tendencia mensual de los flujos y el método LPMLEn fue el más apto para estimar flujos en condiciones transientes. El uso del calor como trazador demostró ser una herramienta eficaz para monitorear los intercambios entre aguas superficiales y subterráneas en un tramo de río durante dos años y proporcionó estimaciones del flujo de intercambio con menor variabilidad que la ley de Darcy.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19564">
                <text>Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) para FONDECYT/1210221, FSEQ210018 y ATE220005</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19565">
                <text>viii, 47 páginas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19566">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19567">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/74330</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19568">
                <text>en</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19569">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19570">
                <text>Río Silala</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19571">
                <text>Curso de agua internacional</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19572">
                <text>Métodos térmicos 1D</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19573">
                <text>Interacción entre aguas superficiales y subterráneas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19574">
                <text>620</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19575">
                <text>Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19576">
                <text>Groundwater/surface water exchange from temperature time series: a comparative study of heat tracer methods</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19577">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="890" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="1">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1">
                  <text>3.01 Tesis magíster</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19578">
                <text>Reyes, Tomás H.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19579">
                <text>Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19580">
                <text>Olivares Bascuñán, Nicolás Benjamín</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19581">
                <text>2016-12-14T16:00:09Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19582">
                <text>2016-12-14T16:00:09Z</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19583">
                <text>2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19584">
                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19585">
                <text>Analizamos el rol de los jefes de gobierno y el efecto de la incertidumbre política en la innovación, medida a través del crecimiento en la solicitud de patentes. Utilizando la lógica de opciones reales, argumentamos que las patentes confieren a las empresas dos opciones: permiten aplazar inversiones para explotar una tecnología y también confieren la opción de crecer en nuevas áreas tecnológicas. Postulamos que las empresas reaccionan a la incertidumbre política causada por la salida inesperada de un jefe de gobierno aumentando la solicitud de patentes, y que este aumento es contingente a las características personales del jefe de gobierno saliente. El raciocinio es que la incertidumbre política aumenta el valor de la opción de aplazar, mientras que la salida de líderes con características negativas hace que las empresas estén optimistas sobre el futuro y, por tanto, inviertan en patentes como opción de crecimiento. Usamos un set de salidas inesperadas de jefes de gobierno – causadas por muerte natural o por enfermedad terminal – para mostrar que los jefes de gobierno son responsables del 9,2% en el crecimiento de las solicitudes de patentes. También mostramos que la salida de líderes con menor educación, menor desarrollo profesional o con antecedentes penales genera un efecto mayor sobre el crecimiento de las solicitudes de patentes. Esta tesis hace tres contribuciones. Primero, provee un instrumento para medir la incertidumbre política y muestra que este tiene un efecto positivo en la innovación. Segundo, define cuales son las características personales más relevantes de los jefes de gobierno que afectan a la innovación. Finalmente, nuestros resultados muestran que más allá de las instituciones que componen un Sistema Nacional de Innovación, el rol del jefe de gobierno es clave.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19586">
                <text>viii, 62 hojas</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19587">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19588">
                <text>10.7764/tesisUC/ING/16900</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19589">
                <text>https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/16900</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19590">
                <text>https://repositorio.uc.cl/handle/11534/16900</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19591">
                <text>es</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19592">
                <text>acceso abierto</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19593">
                <text>330</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19594">
                <text>Economía</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19595">
                <text>Patentes de invención.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19596">
                <text>Empresas - Innovaciones tecnológicas.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="19597">
                <text>Jefes de estado.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19598">
                <text>Incertidumbre política e innovación : el efecto causal de los jefes de gobierno en la solicitud de patentes</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="19599">
                <text>tesis de maestría</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
