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                <text>Chile ha experimentado muchos cambios sociales y culturales durante la última década. Con un aumento del PIB per cápita y alta estabilidad política, Chile se ha posicionado como uno de los países más desarrollados de la región. A la vez, grandes desastres naturales han afectado a la población. El más relevante ocurrió en el 2010, cuando un terremoto de magnitud 8.9 y un tsunami afectaron al 80% de la población chilena, algo que no había ocurrido a este nivel de magnitud desde 1960. Con todos estos cambios, es esperable que la percepción de riesgo de la población haya cambiado en la última década. El principal objetivo de esta investigación es evaluar el cambio en percepciones de riesgo en Chile entre el 2001 y el 2013. Para llevar esto a cabo, se midieron las percepciones de riesgo actuales y se contrastaron con aquellas evaluadas en el estudio de Bronfman y Cifuentes (2003). Basándose en el paradigma sicométrico, y utilizando una encuesta similar a la del estudio pasado, se estudiaron las diferencias de percepciones de riesgo, beneficio y aceptabilidad para 31 peligros distintos.La encuesta fue implementada en Santiago de Chile en junio del 2013, donde 1.273 personas participaron del estudio. Los resultados muestran que el paradigma sicométrico no muestra grandes diferencias en la última década. El factor 1 (“Riesgo Terrible”) se mantiene como el más importante a la hora de explicar las percepciones de la población para el 2001 y el 2013. Las percepciones de riesgo, beneficio y aceptabilidad muestran cambios significativos en la última década: la población actual percibe los peligros con mayor riesgo y menor aceptabilidad que hace una década, particularmente para desastres naturales, males sociales y peligros ambientales. Las implicancias de este estudio en políticas públicas son discutidas.</text>
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                <text>El presente trabajo es un estudio estilométrico, que utiliza como data set una muestra
conformada por epistolarios de la poetisa chilena y premio nobel Gabriela Mistral dirigidos a Pedro Prado, Manuel Magallanes Moure y Doris Dana. Este estudio es una réplica
del ejercicio propuesto por François Dominic Laramée “Introducción a la estilometría con
Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
En este estudio se valida la eficacia y eficiencia de Python para reconocer estilos y tendencias a través del estudio estilométrico, y se puede establecer y determinar la naturaleza
de la relación que existía entre Mistral con Pedro Prado, Manuel Magallanes y Doris Dana.
Este trabajo es un input para la investigación de diferentes áreas del conocimiento, que
tengan interés de continuar develando la figura e imaginario de Gabriela Mistral, a través
de algún análisis automático utilizando herramientas de programación y ciencias de datos.El presente trabajo es un estudio estilométrico, que utiliza como data set una muestra
conformada por epistolarios de la poetisa chilena y premio nobel Gabriela Mistral dirigidos a Pedro Prado, Manuel Magallanes Moure y Doris Dana. Este estudio es una réplica
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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de la relación que existía entre Mistral con Pedro Prado, Manuel Magallanes y Doris Dana.
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de algún análisis automático utilizando herramientas de programación y ciencias de datos.El presente trabajo es un estudio estilométrico, que utiliza como data set una muestra
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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Python” en el cual se utilizan 3 formas de estudios estilométricos aplicados en Python.
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Este trabajo es un input para la investigación de diferentes áreas del conocimiento, que
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                <text>Mistral, Gabriela, 1889-1957 - Correspondencia</text>
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                <text>Análisis estilométrico en Python aplicado a epistolarios de Gabriela Mistral</text>
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                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008</text>
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                <text>El conteo de pasajeros es una tarea importante para la planificación y operación de sistemas de transporte público modernos. No obstante, equipos de conteo tradicionales no son capaces de identificar pasajeros individuales. Disponer de esta capacidad adicional permitiría recolectar estadísticas históricas sobre los hábitos de cada pasajero, y así posibilitar una mayor optimización de estos sistemas. Este trabajo propone un método de conteo e identificación de pasajeros mediante tecnologías de Identificación por Radio Frecuencia (RFID). El desempeño de tarjetas UHF EPC Gen 2 es medido experimentalmente con tarjetas simples y duales \2014estas últimas contienen tanto un tag Mifare como un tag UHF EPC Gen2.</text>
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                <text>Cuarenta personas participan en las mediciones llevando las tarjetas en mochila, billetera, bolsillo y mano, pasando por un portal de tamaño similar a la puerta de un bus. Se evalúan situaciones de una y dos filas de personas caminando a través del portal, equipado con 4 antenas lectoras. Se presentan extensas estadísticas de desempeño para todas las combinaciones de 1, 2, 3 y 4 antenas. El porcentaje de detección de pasajeros con dos antenas adecuadamente localizadas promedia 82% para tarjetas duales y 91% para tarjetas simples. Al usar cuatro antenas hay un aumento adicional de 2% para ambos tipos de tarjeta.</text>
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                <text>En esta tesis se realiza la simulación computacional del proceso de trefilado en alambres con el objetivo de analizar el comportamiento del material e identificar los factores que influyen en la formación y evolución del daño como identificador de falla por el defecto denominado chevron o estallido central. Para la simulación numérica se utiliza un modelo mecánico elastoplástico que incorpora la variable de daño, la cual se mide en base a la degradación del módulo elástico del material. Para esta variable se proponen dos criterios de evolución, los cuales se definen dentro del contexto de la teoría de la plasticidad asociada. El primer criterio de evolución se supone independiente del valor de la presión hidrostática, mientras que el segundo criterio considera la evolución del daño solamente ante la presencia de presiones positivas.</text>
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                <text>Los casos simulados corresponden a un proceso de trefilado de un paso, utilizando cinco semi ángulos diferentes de aproximación del dado (7°, 15°, 21°, 28° y 35°) y dos reducciones de sección (21% y 31%). Estas configuraciones hay sido previamente analizadas tanto experimental como numéricamente sin considerar el efecto del daño. Los resultados obtenidos permiten la validación del modelo mediante la obtención de las fuerzas de trefilado. Además se aprecia que el comportamiento de la presión hidrostática, la deformación plástica y la tensión de von Mises es consistente a lo representado en la literatura. En cuanto al daño, se logra identificar su inicio y evolución en el material a lo largo del proceso de trefilado. Los resultados indican que ninguna configuración ensayada alcanza el daño crítico, descartando así la presencia de chevrones. Esto permite afirmar que el proceso simulado se encuentra dentro de la zona segura de operación. Es interesante destacar que el segundo criterio refleja de mejor manera el comportamiento esperado del daño, mostrando una localización en las zonas internas del material.</text>
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                <text>En la actualidad, el sector inmobiliario es conocido por ser bastante rentable a pesar de los
diferentes altibajos que puede tener. Las personas confían en la inversión inmobiliaria dado
que son activos que tienden a valorizarse con el pasar de los años. Dado lo anterior, muchas
inmobiliarias en Colombia como en otros países se encuentran evaluando y desarrollando
nuevos proyectos de vivienda en altura todos los años. Sin embargo, llega un punto en donde
las inmobiliarias necesitan mayor capital de financiamiento para seguir construyendo y es
justo aquí donde aparece la primera barrera que no permite el crecimiento rápido del sector,
los montos de financiamiento para construir son muy altos y las entidades financieras son
cada vez más restrictivas.
Por lo anterior, las inmobiliarias se empiezan a ver estancada, ya que el banco financia un
máximo de dos proyectos al mismo tiempo, esto es sin duda una alerta para empezar a buscar
otras alternativas de financiamiento.
A continuación, una gráfica que explica el financiamiento en espera que tienen dos de los
cuatro proyectos de la inmobiliaria:
Situación actual inmobiliaria en Colombia:
Proyecto A
Proyecto B
Proyecto C
Porcentaje vendido: 91%
Estado actual: 100% construido
Financiamiento: Aprobado por un 80% de los CDC
Porcentaje vendido: 82%
Estado actual: 87% construido
Financiamiento: Aprobado por un 80% de los CDC
Porcentaje vendido: 65%
Estado actual: 15% construido
Financiamiento: En espera
Proyecto D
Porcentaje vendido: 50%
Estado actual: 0% construido
Financiamiento: En espera
Por otro lado, aparece una oportunidad para aumentar el flujo y este es la rápida venta del
stock remanente que tienen las inmobiliarias. Este inventario generalmente resulta difícil de
vender gracias al alto costo que adquieren estos inmuebles después de construidos, ya que se
han valorizado en el tiempo, y además las personas ya no disponen de largos plazos para
cancelar el píe. Esto trae consecuencias negativas para todas las partes, por un lado, a las
inmobiliarias les impide crecer y seguir lanzando nuevos proyectos dado que necesitan flujo,
y por otro lado las personas se ven afectadas ya que les resulta cada vez más difícil invertir
en el sector inmobiliario.
Dados los antecedentes, se plantearon las primeras preguntas enfocadas al ¿Cómo formular
otra alternativa de financiamiento para la inmobiliaria? ¿Cómo democratizar la inversión
inmobiliaria para que más personas? ¿Cuáles son las necesidades y características tanto de la
inmobiliaria como de las personas? Dentro de otras que se verán planteadas y resueltas a lo
largo de desarrollo del trabajo. Basado en lo anterior, se propone el desarrollo y validación
de una propuesta innovadora que permita aumentar las velocidades de venta de los
departamentos con el objetivo de mejorar el flujo mensual el cual será usado para iniciar el
mayor avance posible en construcción y por otro lado, ayudar a que más personas puedan
invertir en el sector inmobiliario con cifras mucha más accesibles y lograr obtener mejores
benéficos que los que ofrecen otras alternativas de inversión en la actualidad.
En este orden de ideas, se desarrollaron dos capítulos en los que se propone inicialmente
entender y analizar las necesidades y características de las dos partes interesadas en este
modelo de negocio (inmobiliarias y posibles inversionistas). Como segundo, estructurar el
modelo innovador que permita aumentar el capital de trabajo de la inmobiliaria para temas
de construcción. Y finalmente, validar si la propuesta de valor es o no relevante para así
definir si se implementa o no esta propuesta en la inmobiliaria.</text>
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                <text>Existen grandes expectativas en cuanto a los beneficios que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) pueden tener para mejorar la calidad de la educación, pues se considera que tienen el potencial para comprometer a los estudiantes y a desarrollar ambientes de aprendizaje más efectivos. Sin embargo, la evidencia mundial no es consistente con tales expectativas: existe una amplia gama de resultados en cuanto al impacto de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que sugiere que la forma de implementación de éstas es el factor determinante para que los potenciales beneficios se traduzcan en resultados. Se realizó una implementación de una plataforma computacional de objetos de aprendizaje en una muestra reducida con el fin de comprender en profundidad el fenómeno de implementación e integración de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el área de Ciencias Naturales en el contexto educacional chileno. Se utilizó la metodología mixta para analizar la información, predominantemente la Teoría Fundamentada o Grounded Theory, para determinar qué factores influyen en la adopción de TIC, describir el uso por parte de profesores y alumnos, y las consecuencias observadas.</text>
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                <text>A partir de la investigación se encontró que los factores más influyentes son a nivel del establecimiento educativo, específicamente en temas de infraestructura, conexión a internet, acceso a las TIC, carga horaria de profesores y apoyo técnico y pedagógico para el uso de TIC; y a nivel de implementación, con aspectos como la capacitación, acompañamiento y trabajo previo con el profesor. Se espera que la investigación sea una herramienta para que los tomadores de decisiones en este ámbito puedan enfocar de mejor manera los esfuerzos y recursos destinados a las TIC en la educación chilena.</text>
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                <text>Consideraciones para la implementación de tecnologías de información y comunicación en la enseñanza-aprendizaje : aplicación en el área de ciencias naturales en enseñanza básica</text>
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                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016</text>
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                <text>Los depósitos de relaves espesados (TTD, Thickened Tailings Disposal) consisten en depósitos en los cuales se almacena un relave al cual se le ha extraído, previo a la depositación, una mayor cantidad de agua que a los que se almacenan en depósitos de relaves convencionales. Estos relaves espesados tienen menores pérdidas de agua, una mayor densidad y pueden ser depositados con pendientes más altas frente a los relaves convencionales, por lo que se convierten en una alternativa a considerar para la minería en la zona norte de Chile. Recientemente, la gran minería del cobre en el país ha comenzado a utilizar depósitos de relaves espesados como alternativa para el manejo de sus relaves. El propósito de esta investigación fue estudiar las propiedades dinámicas de un relave espesado usado en una mina de cobre en funcionamiento en Chile mediante ensayos cíclicos de laboratorio de columna resonante y triaxiales cíclicos, replicando las condiciones in-situ en que este material se encuentra. Los resultados mostraron que el relave, el cual consiste en un material limo arcilloso de baja plasticidad cuyo origen es artificial, se comporta de manera similar que los materiales limo arcillosos de origen natural.
Un aspecto importante de este estudio fue la calibración de dos modelos constitutivos y un análisis numérico para estudiar el empuje que generan estos relaves sobre el muro de un depósito durante un evento sísmico. Los resultados indican que para este tipo de relave, los desplazamientos sísmicos son independientes de los modelos de comportamiento empleados y que, para ambos casos también, el empuje sobre el muro del depósito se encuentra por sobre el empuje geoestático, asumiendo todo el relave licuado durante la carga sísmica.Los depósitos de relaves espesados (TTD, Thickened Tailings Disposal) consisten en depósitos en los cuales se almacena un relave al cual se le ha extraído, previo a la depositación, una mayor cantidad de agua que a los que se almacenan en depósitos de relaves convencionales. Estos relaves espesados tienen menores pérdidas de agua, una mayor densidad y pueden ser depositados con pendientes más altas frente a los relaves convencionales, por lo que se convierten en una alternativa a considerar para la minería en la zona norte de Chile. Recientemente, la gran minería del cobre en el país ha comenzado a utilizar depósitos de relaves espesados como alternativa para el manejo de sus relaves. El propósito de esta investigación fue estudiar las propiedades dinámicas de un relave espesado usado en una mina de cobre en funcionamiento en Chile mediante ensayos cíclicos de laboratorio de columna resonante y triaxiales cíclicos, replicando las condiciones in-situ en que este material se encuentra. Los resultados mostraron que el relave, el cual consiste en un material limo arcilloso de baja plasticidad cuyo origen es artificial, se comporta de manera similar que los materiales limo arcillosos de origen natural.
Un aspecto importante de este estudio fue la calibración de dos modelos constitutivos y un análisis numérico para estudiar el empuje que generan estos relaves sobre el muro de un depósito durante un evento sísmico. Los resultados indican que para este tipo de relave, los desplazamientos sísmicos son independientes de los modelos de comportamiento empleados y que, para ambos casos también, el empuje sobre el muro del depósito se encuentra por sobre el empuje geoestático, asumiendo todo el relave licuado durante la carga sísmica.Los depósitos de relaves espesados (TTD, Thickened Tailings Disposal) consisten en depósitos en los cuales se almacena un relave al cual se le ha extraído, previo a la depositación, una mayor cantidad de agua que a los que se almacenan en depósitos de relaves convencionales. Estos relaves espesados tienen menores pérdidas de agua, una mayor densidad y pueden ser depositados con pendientes más altas frente a los relaves convencionales, por lo que se convierten en una alternativa a considerar para la minería en la zona norte de Chile. Recientemente, la gran minería del cobre en el país ha comenzado a utilizar depósitos de relaves espesados como alternativa para el manejo de sus relaves. El propósito de esta investigación fue estudiar las propiedades dinámicas de un relave espesado usado en una mina de cobre en funcionamiento en Chile mediante ensayos cíclicos de laboratorio de columna resonante y triaxiales cíclicos, replicando las condiciones in-situ en que este material se encuentra. Los resultados mostraron que el relave, el cual consiste en un material limo arcilloso de baja plasticidad cuyo origen es artificial, se comporta de manera similar que los materiales limo arcillosos de origen natural.
Un aspecto importante de este estudio fue la calibración de dos modelos constitutivos y un análisis numérico para estudiar el empuje que generan estos relaves sobre el muro de un depósito durante un evento sísmico. Los resultados indican que para este tipo de relave, los desplazamientos sísmicos son independientes de los modelos de comportamiento empleados y que, para ambos casos también, el empuje sobre el muro del depósito se encuentra por sobre el empuje geoestático, asumiendo todo el relave licuado durante la carga sísmica.</text>
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                <text>El papel de la creatividad en el medio educativo es innegable. Es una herramienta facilitadora de medios y procesos (Lara, 2012). A pesar de estas cualidades, el sistema educativo chileno no se ha encargado de fomentar esta característica en sus estudiantes y solo ha cumplido con los aspectos curriculares que exige el estado (Araya, 2020). En investigaciones recientes, se ha buscado implementar nuevas metodologías de enseñanza, que buscan fortalecer el pensamiento creativo. Una de ellas, corresponde a la metodología de enseñanza por analogía, donde se busca enseñar un concepto desconocido, a través de un concepto conocido, teniendo en cuenta que ambos conceptos pertenecen a áreas de conocimiento distintas. Sin embargo, las áreas de conocimiento en cada estudiante son subjetivas, y en versiones anteriores de la aplicación de esta metodología se planteaba la interrogante de cómo estandarizar estos dominios. Ante la problemática anterior, aparece el concepto de madurez lingüística, que es una variable ideal para medir el conocimiento del mundo, además de ser un aspecto cuantificable. Así, en esta investigación, se plantea la necesidad de analizar la relación que existe entre la creatividad y la madurez lingüística, a partir de la respuesta de 249 alumnos de octavo básico y primer año de enseñanza media de 7 colegios de la ciudad de Santiago de Chile. A través de la aplicación de análisis estadísticos a los resultados de las pruebas que miden madurez lingüística (test SELMA y pruebas de fluidez verbal) y creatividad (Test de usos múltiples de Guildford), se logró observar que ambos conceptos están correlacionados positivamente y de manera significativa con un valor de 0,76. Además, de que la madurez lingüística permita explicar significativamente el concepto de creatividad, en diversas regresiones lineales realizadas.</text>
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                <text>Existen distintos modos de entregar la respuesta a un problema, dentro de los más utilizados se encuentran las “Múltiples Alternativas”, que consiste en seleccionar una alternativa dentro de un listado de opciones, también se destaca el formato “Respuesta construida”, que requiere fabricar la respuesta a partir del conocimiento del que responde. Por otro lado, existen distintos tipos de pruebas, las más conocidas son las pruebas orales y pruebas escritas o papel y lápiz. Si bien el formato de evaluación más utilizado son las pruebas escritas, en el último tiempo, debido al crecimiento e incorporación de tecnología en ámbitos educativos, se han propuesto nuevos formatos para instrumentos de evaluación. El objetivo de este trabajo de investigación es realizar un análisis del impacto que tienen estos formatos en la motivación y nivel de aprendizaje. Para esto, en el contexto de los videojuegos educativos se compararán los formatos de respuesta (múltiples alternativas con formato propuesto) y de evaluación (videojuego frente a prueba papel y lápiz).Para determinar la influencia del formato de respuesta, se hizo una comparación en un juego de aritmética con ambos modos de evaluación. De este modo fue posible realizar una comparación del nivel de conocimiento demostrado y motivación de cada grupo. El estudio comparativo consistió en dos experiencias una para cada comparación de formato. La primera se realizó en 4 cursos de 2º básico con un total de 127 niños de edades entre 7 y 8 años y la segunda en dos cursos de la misma edad, con un total de 71 niños. Los resultados muestran que hubo diferencias en el aprendizaje adquirido en beneficio del grupo que utilizó el videojuego de formato propuesto frente al videojuego de “Múltiples alternativas”. Sin embargo, la capacidad de capturar la motivación de los estudiantes fue superior en el videojuego de “Múltiples alternativas”. Considerando el masivo uso del formato “Múltiples alternativas” en actividades lúdicas pedagógicas, esta investigación sugiere un replanteamiento respecto al formato de respuesta más adecuado a cada contenido curricular. A su vez en se detectaron diferencias significativas en el aprendizaje adquirido en beneficio de la evaluación basada en computadora.</text>
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                <text>La economía chilena posee un alto grado de indexación a inflación a través de la unidad reajustable UF, dicha característica se transmite al mercado financiero a través de, por ejemplo, préstamos bancarios en moneda reajustable. Esta situación da lugar a que distintas instituciones, por la naturaleza de sus negocios, posean de forma natural una posición no neutra en UF, lo que da lugar a la implementación de instrumentos de traspaso de riesgo de inflación, donde el instrumento por excelencia en el corto plazo es el seguro de inflación, que no es más que un forward sobre el valor de la UF.&#13;
No existe mucha literatura sobre el mercado de seguros de inflación ni, en particular, sobre las primas por riesgo que pueden estar presentes por, por ejemplo, problemas de liquidez. Es importante el estudio de este mercado y sus eventuales primas, pues estas pueden provocar diferencias entre los valores implícitos para la inflación en los instrumentos y la correspondiente a las expectativas del mercado de los mismos operadores.&#13;
Esta tesis estudia las primas por riesgo asociadas al primer plazo del mercado de seguros de inflación chileno, usando para ello datos históricos desde diciembre de 2011 a diciembre de 2020, con los que se contrasta la inflación implícita con la inflación efectiva mediante el uso de medias móviles de 12 meses, estimando así primas por riesgo. Se estima para el periodo en estudio una prima promedio de -4,30 pb con un máximo de 5,90 y un mínimo de -19,95, siguiendo una trayectoria inversa a la inflación efectiva.&#13;
El valor no nulo del promedio de las primas por riesgo del periodo analizado es indicio de un mercado en un equilibrio no eficiente, motivo por el que se evaluó el potencial del mercado chileno para dar lugar ineficiencias, concluyéndose que el alto grado de indexación junto a las características del mercado local, tales como su baja liquidez y cantidad de participantes, son propicias para un escenario de ineficiencias, destacando lo identificado en la literatura como comportamiento de rebaño como potencial explicación de las primas o sesgos.</text>
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                <text>Inflación - Chile</text>
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                <text>Mercado financiero - Chile</text>
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                <text>Riesgo (Seguros) - Chile</text>
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                <text>Premio por riesgo de corto plazo en el mercado de seguros de inflación chileno</text>
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                <text>tesis de maestría</text>
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