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                <text>Descompresiones muy rápidas de recipientes de alta presión disminuyen la temperatura de sus paredes por debajo de -10 ºC, volviéndose quebradizos. Por ello, la descompresión podría limitar el tiempo de extracción en plantas industriales de extracción con CO2 supercrítico (aumentando los costos de producción). Este trabajo estudió descompresiones de CO2 inicialmente a 30 MPa en un recipiente de 3.96 L venteado controladamente a través de una válvula de aguja. Esta apertura controlada evitó que el CO2 formara una mezcla líquido-gas en el recipiente. Las caídas de presión fueron rápidas al comienzo y al final de las descompresiones, y comparativamente lentas en el intervalo entre 10–15 MPa, antes que el CO2 cruzara la línea pseudocrítica. La temperatura cayó al comienzo de las descompresiones, se mantuvieron estables en el intervalo intermedio y aumentaron al final.
El tiempo de descompresión fue inversamente proporcional a la apertura de la válvula, y fue menor partiendo a 60 que a 50 ºC. La caída de temperatura fue proporcional a la apertura de la válvula. Al empacar semillas de rosa mosqueta o frambuesa prensadas o prensadas y peletizadas previamente extraídas, el tiempo de descompresión dependió de la porosidad total del sustrato. Observándose flujo ahogado en el asiento de la válvula, el flujo evacuado depende de su apertura. Para estimar los cambios en la energía interna del CO2 en el recipiente, se necesita incorporar al balance de energía transiente tanto el calor provisto por el fluido de servicio, como el calor cedido por la pared del recipiente y el sustrato cargado. Los resultados de este trabajo sirven para validar un modelo que simule descompresiones de extractores industriales en función de su tamaño y forma, las condiciones de extracción, y el sustrato empacado. Los tiempos de descompresión predichos restringirían los tiempos de reacondicionamiento de extractores en estudios de minimización de costos de producción.</text>
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                <text>El Inventory Routing Problem (IRP) surge en las operaciones logísticas cuando las decisiones de ruteo e inventario se toman simultáneamente. Tradicionalmente, el IRP trabaja con un horizonte de planificación limitado, por lo que se suele utilizar la estrategia de horizonte rodante para la toma de decisiones, es decir, al inicio de cada período se resuelve el IRP con un horizonte de planificación limitado, pero solo el plan del primer período se ejecuta. Sin embargo, al hacer esto, se está resolviendo un problema que optimiza el costo de corto plazo, y luego se utilizan estos resultados como una heurística que debería conducir a un bajo costo de operación en el largo plazo. En este trabajo exploramos algunas ideas para mejorar el rendimiento a largo plazo de la estrategia de horizonte rodante. Primero, evaluamos tres modificaciones sencillas al IRP para mejorar su desempeño en el largo plazo: utilizar inventarios de seguridad, definir niveles mínimos de inventario para el último período del horizonte de planificación y utilizar una tasa de descuento artificial en la función objetivo. Como benchmark utilizamos el IRP con la modificación que produce el menor costo de largo plazo. Luego, proponemos una estrategia de solución donde se utiliza una aproximación en los períodos finales del horizonte de planificación, la que se basa en la relajación lineal del IRP. Finalmente, calibramos el algoritmo y, mediante una simulación, comparamos con el benchmark en un conjunto de instancias generadas aleatoriamente con hasta 30 clientes, tres vehículos y 20 períodos, y diferentes niveles de costos e incertidumbre. El algoritmo desarrollado es, en promedio, tres veces más rápido que el benchmark, y bajo condiciones favorables (menos vehículos, alto costo de inventario y alta incertidumbre) puede generar ahorros de alrededor del 13% en el costo de largo plazo con respecto al benchmark.</text>
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                <text>Optimizando el costo de largo plazo de un IRP utilizando la relajación lineal</text>
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                <text>El asfalto es el material más utilizados en la construcción de pavimentos, ya que&#13;
proporciona un buen desempeño mecánico, economía y ventajas en la construcción. Sin&#13;
embargo, en los últimos años los pavimentos de asfalto han estado expuestos a&#13;
condiciones más severas debido al aumento de la circulación del tráfico y a las condiciones&#13;
ambientales más extremas causadas por el cambio climático. El envejecimiento del betún&#13;
es uno de los factores más importantes que afectan a su vida útil causando el agrietamiento&#13;
de los pavimentos. El agrietamiento se produce como resultado de la oxidación de los&#13;
compuestos de hidrocarburos del betún. La auto-reparación de las grietas en los&#13;
pavimentos de asfalto mediante el calentamiento externo por microondas es una&#13;
tecnología prometedora para construir pavimentos de asfalto más duraderos. No obstante,&#13;
estudios anteriores han demostrado que la tecnología de calentamiento por microondas a&#13;
altas temperaturas también podría dañar el betún de la mezcla asfáltica, lo cual es un efecto&#13;
no deseado de esta técnica de auto-reparación de grietas. Este estudio tiene por objeto&#13;
cuantificar los efectos del daño causado por el calentamiento por microondas en las&#13;
propiedades reológicas y químicas del betún envejecido recuperado. Con este propósito,&#13;
los especímenes de Stone Mastic Asphalt fueron expuestos a diferentes ciclos de&#13;
calentamiento por microondas y de envejecimiento a largo plazo. Los efectos de los daños&#13;
causados por el calentamiento por microondas en las propiedades reológicas y químicas&#13;
del betún envejecido recuperado se cuantificaron mediante una prueba de barrido de&#13;
frecuencia y un análisis de espectrometría de infrarrojos por transformada de Fourier,&#13;
respectivamente. Los principales resultados indican que el calentamiento por microondas&#13;
no tiene un efecto significativo en el rendimiento de envejecimiento de G* para las&#13;
mezclas asfálticas más envejecidas. Sin embargo, las propiedades reológicas del betún&#13;
muestran cambios menores con el calentamiento por microondas para mezclas asfálticas&#13;
más nuevas. Se puede observar una fuerte relación con los resultados químicos y&#13;
reológicos, lo que demuestra que ambas propiedades pueden utilizarse potencialmente&#13;
como buenos indicadores para evaluar el nivel de envejecimiento del betún. En general,&#13;
este estudio confirma que el calentamiento por microondas es una alternativa sostenible&#13;
para el mantenimiento de los pavimentos de asfalto, sin afectar gravemente a las&#13;
propiedades reológicas y químicas del betún.</text>
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                <text>Basados en los modelos de contagio emocional y de interacción social, se planteó que las estrategias de regulación emocional y la densidad de las diferentes redes sociales inciden en la cohesión de tarea y social de los equipos de trabajo de un hospital, en donde variables como la complejidad del servicio impactan directamente en las relaciones dentro del equipo de trabajo. Se realizó un estudio con 455 trabajadores de la salud, todos agrupados en 64 equipos diferentes. A nivel individual se encontró que la actuación superficial disminuye la percepción de la cohesión de tarea, en cambio, la amplificación de emociones positivas mejora la percepción de la cohesión de tarea y social. A nivel grupal se verificó mediante un modelo multinivel, que la composición del equipo respecto a la regulación emocional afecta en la percepción individual de la cohesión, y que la complejidad del servicio modera dicha relación. Específicamente se encontró que equipos que amplifican emociones positivas y equipos que actúan superficialmente moderan el efecto individual. Por último, se encontró que las relaciones de amistad inciden directamente en la cohesión de tarea del equipo, por el contrario de las relaciones de problemas personales y profesionales. Gracias a los resultados obtenidos, se aclaran las consecuencias de las relaciones de amistad y las diferentes emociones y actitudes frente a una variable de clima como lo es la cohesión.</text>
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                <text>La planificación de transporte demanda del involucramiento de la ciudadanía en la resolución de los problemas complejos que conlleva. Para el apoyo de la participación, se han utilizado herramientas geográficas (PPGIS), entre las que destacan CoAXs y Conveyal Analysis, programas basados en la accesibilidad que permiten visualizar impactos de proyectos. Esta investigación utiliza el programa Analysis para realizar talleres participativos en que se discute sobre el proyecto urbano y de transporte Nueva Alameda Providencia (NAP), en Santiago de Chile. NAP ha tenido un proceso de participación ciudadana bastante innovador para su contexto, aunque no exento de cuestionamientos y dificultades. Esta investigación se pregunta cómo la inclusión de una herramienta como Analysis puede impactar en un proceso participativo, cómo debe ser su implementación y en qué contextos es más provechosa. Entre los resultados de los talleres se encuentra que el uso de Analysis permitió que se diera un diálogo percibido como más sincero y realista, y que la percepción del proyecto no necesariamente mejora, pero tiende a reducirse la polarización entre los participantes. Entre las conclusiones de este estudio se encuentra la recomendación de utilizar estas herramientas al principio de los procesos, más que en procesos que ya están en etapas avanzadas. Otro resultado interesante es que se logró utilizar Analysis para motivar temas no solo relacionados con cambios en tiempos de viaje, sino también relacionados con la calidad de este. Un desafío pendiente para el desarrollo de estas herramientas es incorporar nuevas variables importantes para las personas.</text>
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                <text>Muchos algoritmos del estado del arte en reconocimiento de caras emplean descriptores basados en características conocidas come Patrones Locales Binarios (PLB). Aunque existen muchas variaciones de los PLB, hasta el momento ninguno puede adaptarse automáticamente a los datos de entrenamiento. En esta tesis introducimos y analizamos dos métodos supervisados para aprender discriminativos descriptores tipo PLB para cada región facial. El primer método representa un conjunto de comparaciones entre pixeles como un árbol de decisión que es construído con un método codicioso para maximizar un criterio basado en la entropía. Este método, Patrones Locales Binarios basados en Árboles de Decisión (PLBAD), obtiene resultados superiores a PLB y otros descriptores similares en bases de datos estándar en reconocimiento de caras. Sin embargo, estos resultados tienen un costo relativamente alto en términos del espacio ocupado por los descriptores. El segundo método, Patrones Locales Binarios Discriminativos (PLBD) es una versión simplificada de PLBAD que usa una representación no jerárquica de las comparaciones entre pixeles. Busca un conjunto discriminativo de comparaciones usando un método de búsqueda local estocástico para optimizar un criterio de separabilidad tipo Fisher. Esto crea descriptores más compactos que PLBAD y otros descriptores tipo PLB que obtienen resultados superiores o comparables en bases de datos de reconocimiento de caras estándar.</text>
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                <text>Hoy en día, las organizaciones tienen la necesidad de estar constantemente cambiando para ajustarse a las necesidades del entorno. Estos cambios se reflejan en sus procesos de negocio, por ejemplo, un supermercado debido a cambios estacionales tendrá distinta demanda en distintos meses del año, por lo que sus procesos de abastecimiento o de reposición de productos podrían ser distintos en distintas épocas del año. Una forma de analizar con profundidad un proceso y entender cómo realmente se ejecuta en la práctica a través del tiempo, es en base al análisis de sus registros históricos almacenados en los sistemas de información, lo cual es conocido como minería de procesos. Sin embargo, en la actualidad la mayoría de las técnicas que existen para analizar y mejorar procesos consideran todos los registros de un proceso de manera estática, es decir, que el proceso no cambia a través del tiempo, lo cual en la práctica es poco realista dada las naturaleza dinámica de las organizaciones.</text>
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                <text>Nuestro trabajo propone una técnica de segmentación que encuentra las distintas versiones de un proceso a través del tiempo. Esta técnica se basa en una técnica existente de segmentación que solo considera características estructurales del proceso (flujo de actividades). Nuestra técnica incorpora de manera adicional la característica temporal de los procesos, de tal manera que los clusters que se generen al realizar la segmentación tengan una similitud estructural, pero también una cercanía temporal, de tal manera que representen distintas versiones del proceso. Este documento presenta el detalle de la técnica propuesta y un conjunto de experimentos que reflejan que nuestra propuesta entrega mejores resultados que las técnicas existentes de segmentación.</text>
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                <text>Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008</text>
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                <text>Las actividades de aprendizaje colaborativo asistidas por dispositivos móviles inalámbricos son beneficiosas para estimular el desarrollo de habilidades sociales de los estudiantes y pueden mejorar los resultados académicos. Sin embargo, el software para apoyar estas prácticas presenta desafíos a los desarrolladores, porque debe lidiar con las limitaciones de hardware de los dispositivos y al mismo tiempo asegurar un desempeño confiable y de buen rendimiento. Ante estos requisitos es posible desarrollar software a la medida de cada diseño pedagógico y optimizado para las necesidades específicas de éstos, a fin de minimizar el consumo de recursos en los dispositivos móviles. Si bien esta metodología permite implementar el software, resulta costosa, porque cuando se requiere desarrollar nuevo software, difícilmente puede reutilizarse el software implementado en una aplicación anterior. Además, el software ofrece escasa flexibilidad al momento de realizar cambios o adaptaciones para cumplir con nuevos requisitos. En esta investigación se desarrolló un framework que facilita el desarrollo de aplicaciones colaborativas apoyadas por dispositivos móviles en forma económica y flexible. El framework promueve la modelación de diseños pedagógicos introduciendo un lenguaje que sigue los últimos desarrollos teóricos en el campo de scripts CSCL, y potencia el reuso de software y la flexibilidad para adaptar las aplicaciones a nuevos requisitos siguiendo el principio \201CAplicaciones = Scripts + Componentes\201D. Para experimentar las capacidades y el funcionamiento del framework, se implementó un diseño pedagógico que explota sus características y se probó en aulas tanto de nivel escolar como universitario.</text>
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                <text>Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2020</text>
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                <text>La importancia de la creatividad radica en varios aspectos de nuestra vida. En el contexto&#13;
educacional, la creatividad puede ayudar a potenciar el aprendizaje de los alumnos. Sin&#13;
embargo, en Chile las salas de clases se caracterizan por su carácter expositivo y no se&#13;
priorizan el desarrollo de habilidades como la creatividad.&#13;
Los objetivos principales de este estudio eran verificar si al enseñar de manera creativa se&#13;
obtenía una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes, medido por la nota de&#13;
unidad, y si la creatividad era un factor predictor significativo de la nota de los alumnos.&#13;
En este estudio se realizó una intervención en dos colegios públicos de Chile, en donde se&#13;
cambió la manera de enseñar desde una tradicional a una creativa. El método de enseñanza&#13;
utilizado se basó en la Transferencia Analógica ampliada con apoyo de material&#13;
audiovisual.&#13;
En este método, la materia (contenidos educacionales) era introducida mostrando ejemplos&#13;
del concepto de la lección a través de videos educativos. Luego, los alumnos realizaban&#13;
una actividad de Transferencia Analógica en donde debían contestar con la mayor cantidad&#13;
de situaciones cotidianas que incluían al concepto visto.&#13;
Entre los principales resultados observamos un aumento en la nota de los estudiantes en la&#13;
unidad intervenida, pero que no alcanzó significancia estadística (p = 0.87). Por otro lado,&#13;
con respecto a la creatividad como factor predictor se encontró que los factores de la&#13;
creatividad: la Fluencia, Flexibilidad y la Originalidad, sí tuvieron un impacto relevante&#13;
como factores predictores del logro académico de los estudiantes. Mientras que la Fluencia&#13;
y la Originalidad tuvieron un impacto positivo en el logro académico, la Flexibilidad tuvo&#13;
un impacto negativo, lo cual es algo nuevo que se aprendió en este estudio.</text>
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